（闽南文化工艺美术组宣）

本学期开展的19高职广告产教融合项目于2022年4月21日开展月成果汇报。本次产教融合试点项目由学校提供实训场地(普通教室)，企业带真实项目、提供设计电脑入学校，由企业、学校、学生三方签订校内实训教学协议，同时企业导师和学校专业老师组成双导师教师团队进行实训教学。本次汇报安排优秀学生进行成果展示和制作经验分享，并且由学校与企业联合为学生颁发荣誉奖状，教务处孙主任莅临现场进行指导。
 

　　(产教融合成果汇报正式开始)

　　(教务处孙主任与闽南文化系张主任与优秀学生进行合影)

　　(孙主任莅临现场进行指导)
 

本次月成果汇报旨在奖励优秀学生，并且激励其他同学继续加油、成长，通过切身实地的经验让同学们的各方面相关能力同步增长。孙跃岗主任提到，本次产教融合项目让学生经历了真实的项目，不同于学校的理论教学，而是让学生获得真实经验，学生们的进步是巨大的，希望学生能够稳步踏实成长。
 

　　(优秀学生代表进行分享)
 

学生汇报各具风采，从不同的角度分享了本次在校顶岗实习的新路历程和优秀作品。在这些学生分享中，有学生提到在进行复杂动画卡点的时候突破自己;有学生提到自己心理的变化和成长;有学生感悟了艺术与设计的区别;有学生提到了自己的改变和成长。多位学生提到，接触过真实客户后，明白了解客户需求，并且与客户多沟通是非常重要的。
 

本次汇报为本项目开学以来第一次分享会，今后将会以月度为形式进行经验分享汇报。
 

最后，闽南文化系张剑华主任进行总结点评：本次产教融合项目的目的是让大家接触相对真实的工作环境，能够学习很多课本上学习不到的知识。设计案例作品形式多样，更加考验学生的职业素养和综合能力，这些知识是通过实际经验积累产生的，也是非常难能可贵的。希望大家能在接下来的实践中继续努力提升自己的能力，也鼓励大家要对自己更加自信，传递设计理念，同时提升沟通协调和表达的能力。希望本次产教融合项目能够培养更多优秀的同学，成为学弟学妹们的榜样，为7月份闽南文化系部产教融合项目毕业设计展做好前期准备工作。

背景链接：

4月20日，十三届全国人大常委会第三十四次会议表决通过新修订的《中华人民共和国职业教育法》，自2022年5月1日起施行，新修订的职业教育法首次明确职业教育与普通教育具有同等重要地位，意义重大。新修订的职业教育法，将进一步深化产教融合、校企合作，深入推进育人方式、办学模式。