(范达斌)

为了进一步加强教学管理，规范教学行为，保证教学质量，提高教学水平，2月21日下午，在嘉庚楼第三会议室召开了2022年教学督导巡视组工作座谈会。

谢东升副校长、教务处孙跃岗主任，教研室陈晓君副主任、各产业系部主任、教研组长及教研室工作成员参加了会议。
 

会上，陈晓君副主任对参加教学督导工作的老师们表示感谢，肯定了上学期教学督导工作所取得的成效。结合上一学期教学督导工作，对于反应较多、一直未能解决的问题进行解释，同时对本学期教学督导巡视组工作人员的安排作出说明。
 

孙跃岗主任对上学期的教学督导工作进行了总结，在教学督导队伍的大力支持下，教学风气、教学秩序有了进一步改善，在过去的一年建立了更加完整的制度，通过建立教学督导四级反馈制度，把教学中遇到的规范性问题及时解决。孙主任指出督导的宗旨是为了帮助老师提升，而不是批评、针对老师，同时表示将一如既往的支持教学督导工作。
 

张丽君老师结合参与教学督导工作的体会，指出在督导过程中，督导形式要到位，认真履行相关职责，发现问题时，关键时间节点要记录清楚，强调记录的严谨性。在巡查过程中如果发现问题，尽可能多相互沟通，包括上下级沟通和与当事老师的沟通等等，尽可能做好、做全。
 

会上，大家就在教学督导过程中发现的问题、存在的困惑及如何解决这些问题进行了热烈的交流讨论。
 

最后，谢东升副校长就教学督导工作提出几点意见和要求：

谢副校长首先肯定了教学研究与督导室近几年取得的工作成效，感谢大家对教学督导工作的支持。他指出，教学督导是对教育工作实施监督的一项制度，是学校教育质量监控的重要组成部分，督是手段，导是目的，以督促教、以督促学，通过督导极力调动学生的学习积极性，促进教师教学能力和教育质量的提升。

其次，谢副校长结合教学督导组在督导工作过程中存在的问题及发现的问题提出整改意见及要求：1.建立完整的督导制度，提高信息化手段在教学督导过程中的运用，减轻工作人员负担，提高工作效率。2.建设一支具有高度职业责任心的督导队伍，以高度负责的态度自觉担负起教学督导工作，保证学校的教育质量。3.督导人员工作要到位，以身作则，做好表率，树立管理威信，认真检查，及时反馈。4.督导过程中要坚持原则，也要注意方法，督导的目的是要落实教学秩序的正常开展，尽可能把问题现场解决。