受疫情影响，线上教学正当时。如何使知识通过线上课堂有效传达给学生，便成了教师们着重要解决的关键问题。

信息工程产业系焦雪梅老师通过对以往多次线上课堂的教学经验总结，结合利用慕课平台和钉钉软件，在《计算机应用基础》这门课程教学中采用“一心三力”的教学方式，打造高效线上课堂。

“一心”是指“好奇心”。焦老师多用鲜活的、蕴含丰富知识的现实案例，引发学生好奇心，提高学生求知欲。“三力”是指“注意力、分析力、创造力”。焦老师趣用视频连线互动、线上答题等多种互动方式，提高学生的注意力；活用不同案例展示，要求学生对案例进行多角度的研究、对比和探讨，训练学生的分析能力；借用现实问题困境，让学生提出各自的解决方法，同时鼓励学生之间互动交流，提出更多的解决方案，从而激发学生的创造力。
 

“一心三力”的教学方式，以老师充分的备课为前提，通过师生间不断的互动，使线上教学达到最优化，从而将知识有效地传达给学生，完成教学目标。