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(新教职工岗前培训系列报道之二)知位置 明职责 做规划——人财处陈梅芬主任讲述新教师的的“位”与“为”
来源: 作者: 日期: 2021-08-17 点击数:

(邱笑琴)

8月16日,我校2021届新教师岗前培训开始,线下培训于当天下午在嘉庚大楼九楼党建活动室展开,人财处陈梅芬主任对新入职教师进行了第一次培训,黄雪凤等八名新任教师参加了培训会。
 

  
        作为一位有着丰富教学工作经验的前辈,陈梅芬主任向大家详细介绍了学校的人事制度,同时以过来人的身份分享了工作心得,并给了新教师们许多鼓励。

培训会开始,陈主任首先介绍了此次培训的内容安排、考核规则等事宜,勉励大家作为新教师,要尽可能多动笔多思考,认真学习,希望大家通过培训都能有所收获。

接着陈主任以“位”与“为”为题,展开关于学校人事制度的讲座。所谓的“位”即岗位,大家应该明白自己作为新教师,在学校是处于一个什么位置,从而引出关于学校各部门的介绍。作为人事部门负责人,陈主任经验丰富,把学校各部门及其分工等介绍得非常详细,如工会举办的教工运动会、健身中心的福利,优青库人才储备中心等,鼓励大家认真工作,积极表现,为学校建设注入新活力。
 

  
        明白了岗位位置,新教师还应该明白教师的岗位职责。陈主任从“理、礼、利、智”四个方面展开。她说,新教师首先应该明“理”,所谓“理”即学校的规章制度,学校的发展运转是有着严格的规章制度的,办事也都应该遵循制度。陈主任特别详细介绍了学校关于教师考核、奖惩薪酬、职称评聘等方面的制度,因为对于一名教师来说,职业生涯的发展离不开这些内容;大家应当了解,才能更好地为自己做好规划。她鼓励大家积极表现,认真工作,一定要把握好节奏,做好规划。

所谓明“礼”,即身为教师,要教书育人,首先应该对自己有要求,做到遵守道德规范,礼貌、谨言慎行,对学生循循善诱,和家长良好沟通,学会与人交往“三字经”:领导好、老师好、同学好。所谓明“利”,即一定要对利益、利害有所思考,约束好自己的行为,不做不恰当的事。所谓明“智”,即应该有智慧,通达事理,有远见。陈主任举了东京奥运会跳水冠军全红婵的例子,她小小年纪获得世界冠军必有其过人之处,这就是她的智慧,也是我们应该学习的。新教师来到学校,学校提供成长的平台,那么大家也应该思考如何回报学校,共同发展。

陈主任强调“世事洞明皆学问,人情练达即文章”,明白了这些,大家就按照要求,去“为”,朝着“明”师和名师努力。她说,自己工作了这么多年,一直保持学习状态,不断进步,不进步就会被淘汰。她鼓励大家要不断学习,跟上时代发展的步伐,同时一定把握发展自己、进步提升的时机,尽早做好规划,不要蹉跎岁月。
 

  
        学校有其运行之“理”,教师应找准其“位”,明“理”、明“礼”、明“利”、明“智”,做好规划,顺势有“为”,努力向“明”师、名师的目标进发。这是陈主任给新教师的鼓励和寄语,也是大家学习成长的目标。

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