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(“全员家访 疫路暖心”系列报道之二)陈瑞锦副校长率队家访,与家长、学生深入交流
来源: 作者: 日期: 2020-05-27 点击数:

(文/石江惠 图/陈燕煌)

根据厦门市教育局德育处的工作指导,要进一步扎实做好线上线下家访和思想心理疏导等工作,进一步保证学生假期人身安全,促进家校和谐,密切家校联系,赢得更广泛的社会支持,提高教育质量。

5月20日上午,陈瑞锦副校长带领闽南文化产业系负责人、班主任,到17级冯同学和19级张同学家中进行家访。

在冯同学家中,陈副校长一行与冯同学母亲深入交流,了解学生在疫情期间的学习、生活及心理健康情况,鼓励学生在学习之余多帮家长做家务活,学会孝敬父母,和父母建立良好的亲情关系。
 

  
        得知冯同学正在学习舞蹈,陈副校长勉励道:这是好事,一定要坚持学习,在专业领域之外还要有自己的兴趣爱好,将自己所学的专业和舞蹈结合在一起,走出适合自己的路。

陈副校长和冯妈妈探讨学校的学生管理工作,冯妈妈对我校的学生管理工作大加赞赏,特别提到学校封闭式管理模式,能够给学生创造更好的学习、生活环境;她时常向亲朋好友介绍我校的管理模式,为我校建立良好的口碑。同时,她希望儿子今年中考后也能到ayx体育官网学习。

陈副校长对此表示相当欣慰。他说,家长和社会的认可正是我校教育教学发展的成果,也是我校继续提升的动力。我们将继续努力探索更多更好的教育教学模式,培育出更多优秀的学生。

由于冯妈妈自己带着两个小孩生活,小孩也都还在读书,家庭经济压力较大,陈副校长代表学校送出慰问金,并鼓励冯同学将来考上大学之后要继续努力学习,以优秀的成绩回报父母的关爱。
 

  
        19级张同学在疫情期间的线上教学活动中自律性较差、参与率较低。家访中,张同学母亲表示,小孩虽然线上教学参与较少,但不是贪玩,只是自己在画画。由于自幼学习画画,她的美术功底较好,因此对于一些美术基础课程缺乏兴趣,导致线上教学参与率较低。对此,陈副校长表示,目前的线上教学首先是满足大部分学生的需求,进行“大众化”教学。如何进行“差异化”教学,满足个别学生的需求,将是学校进一步研究的重点。
 

  
        张妈妈还对学校管理制度和校庆工作积极献策。她建议加强家委会建设,促进家校联系,借助家委会平台开展校庆相关活动。

对于张妈妈的建议,陈副校长一行表示赞同:借助家委会平台开展校庆活动的想法,也给我们的校庆工作开启新的思路。

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