(文/林乔巧 图/林越峰)

1月8日，在这紧张的期末，全校班主任又一次相聚在敬贤楼二楼报告厅，参加由信息工程产业系组织的本学期最后一次班主任沙龙活动。陈瑞锦副校长出席活动，该系马芸老师主持活动，该系黄建伟、李纯、张友华三位优秀的班主任分享了经验与心得。原定计划中的刘巧瑜和潘珊珊老师因时间关系，未能在现场分享。
 

    作为班主任，大家无不希望自己的学生能遵规守纪、努力学习、不断成长。该系17网络02班靠实力说话的“硬核”班主任黄建伟老师，首先分享如何让学生自觉学习、实现学习自管的经验。比如，学业水平测试是学生们整个中职生涯的重点，黄老师提出学习型班级的构建，从以下五个策略管理班级：

　　止——确定明确的目标，高职甚至本科;

　　定——学生自信心的建立，有信心才能坚定目标;

　　静——不受外界因素的干扰和诱惑，重要班委的设立;

　　安——使学生的内心安定;

　　虑——给予任课老师充分的尊重。
 

　　
        在陈瑞锦副校长和学生处陈主任的大力支持下，信息工程产业系作为我校运用信息化管理手段进行班级管理的试点系部，发挥专业特长，率先使用了信息化平台，在全系推广。从签到打卡到卫生管理，班主任都能通过手机远程监控，大大方便了管理，提高了效率。
 

　　
    17数媒01班班主任李纯老师在运用信息化管理方面十分熟练。她指出，一个班级的氛围直接影响了整个班级的精神风貌，其中卫生工作尤为重要，也是学校学生工作关注的重点。她根据校劳动部卫生评比分数项制定班级卫生值日表，在此基础上，借助系部信息化平台，采用打卡形式佐证值日情况。劳动委员对当天值日情况进行反馈，班主任对当天值日情况进行评论。这种以学生主导、班主任监督模式获得系部认可，并推广，细化功能。李老师的班级卫生在学校排名中一直名列前茅；她的付出大家有目共睹，年年都被评为优秀班主任。

该班的班训：不惹事，不怕事。李老师培养了一批优秀的班干部，以自管替代共管。处理班级事务公开、透明化，并适时抓住教育契机。在毕业之际，李老师还为每个学生准备了专属姓名印章作为礼物。以真心换真心，师生关系融洽。
 

　　
        19网络01班班主任张友华老师同样巧妙地运用了该系信息化平台，让学生们自主学习并在平台上打卡，以便时刻关注学生们的动态和状态。张老师借助信息化平台，尽力将班主任工作做到尽善尽美。他向大家分享了与学生们相处的点滴与体会。张老师指出，作为班主任需要做到：

一视同仁，公平公正处理班级事务，特别是“关系户”学生的纪律问题不搞特殊化;

注重学生隐私，不在任何同学面前讨论家庭情况、中考成绩等敏感话题，不随便看学生手机;

与学生成为知音，走进他们的内心，赢得他们的信任，发现他们的闪光点;

多赞美学生，尽量每次进班级多表扬学生很优秀，赞美他们的各种表现，而批评要适当且少些;

自身积极上进，热爱学习、以身作则，让学生觉得自己的班主任充满正能量;

尽量能够教授自班课程，良好的教学可以得到班级学生的尊重甚至崇拜。
 

　　
        班主任们激情澎湃的演讲让大家受益匪浅。由于时间关系，刘巧瑜老师和潘珊珊老师准备分享的内容无法在现场呈现。但没关系，美好的事物总会留下些许遗憾供大家细品，未被分享的宝贵经验和心得同时也给大家制造了会后沟通交流、畅所欲言的机会。

信息工程产业系的系主任、班主任们都竭诚与大家交流分享经验，相信我校的每一位班主任也都尽职尽责、积极学习、乐于分享。

陈瑞锦副校长对本次沙龙活动进行总结和收尾，大家收获满满。