（文/图 陈晓君 肖育发）

4月13日，由我校与超星职业教育研究院共同主办的福建省2019年中职学校“智慧教学·创新教育”论坛，在我校敬贤楼学术报告厅顺利举办，来自福州、厦门、泉州、漳州、莆田、三明、龙岩等15个地区、45所中职学校的近400名教师参加了论坛。论坛就“智慧教学·创新教育”展开讨论，并就全国职业院校教师教学能力大赛的备赛技巧、参赛经验等进行研讨。

校党委书记、校长陶顺生在开幕式上致辞并发表演讲。陶校长向与会专家、教师表示热烈欢迎，同时指出ayx体育官网是一所既年轻又具备历史底蕴的学校。他从办学历史、办学成效等全方面介绍了学校的发展及办学成果，让全省更多职校的教师了解集美工业学校。

随后，陶校长发表了“智慧教学·创新教育”的开幕演讲。他指出，现今职业教育面临着人工智能的挑战，也面临着互联网时代原住民学生对手机的过度依赖的挑战；在信息技术快速影响和改变人们的生活、学习、工作的背景下，重新思考教育领域著名的“三问”——“钱学森之问”、“李约瑟之问”、“乔布斯之问”，引发了对职教领域面临的新环境、新问题的反思。人工智能引发的教育革命改变了劳动力结构，同时影响了劳动力市场，带来职业教育办学的改变；引发了职业教育对人才培养目标、职业教育办学模式等的变革。我校面对当前人工智能等信息化背景，重新思考办学方向和办学特色，整合大数据平台，实现教学数据的互联互通，用数据化、信息化的手段变革教学模式。

“智慧教学·创新教育”论坛分为两个部分，上午由全国职业院校教学能力大赛专家、浙江纺织职业技术学院叶宏武教授带来《基于金课及教育信息化2.0的教师教学能力比赛》的讲座，下午邀请福建省四位获国赛一等奖的教师进行经验分享。

叶宏武教授回顾了2018年的比赛，从立德树人、产教融合、学生中心、融合创新等方面阐述了课堂革命的目标，并结合课题革命实效等方面分析了赛项发展。他还从教学设计等方面阐述了如何塑造“金课”，并结合职业院校信息化教学2.0、课程思政等职教新趋势展开论述。

四位国赛一等奖的选手分享了参赛经验。福清龙华职业学校的武月老师从卓越团队、研读文件、确定选题、教学设计、国赛答辩等多方面分享了经验。石狮鹏山工贸学校的陈亚江老师就参赛过程的不易及参赛过程中的收获，鼓励职教同仁要在比赛中历练自己、提升自己。

我校何华国老师、陈晓君老师就教师教学技能大赛、职业教育的创新教学等方面进行了专题分享。何华国老师连续三次获得全国大赛一等奖，他从“传承与创新”两个方面进行阐述，鼓励参赛教师要善于引导、启发学生，帮助学生通过课程拥有更多的综合职业能力——“志于道，据于德，依于仁，游于艺”。陈晓君老师以《智慧教学的教与研》为题，分享了创新教学的思路与方法。

本次研讨会也是我校进一步深入贯彻落实中央各项会议精神和2019 年教育部部长陈宝生在“全国教育工作会议”上的讲话精神，积极响应教育部《教育信息化 2.0 行动计划》，以智慧教学推动信息技术与教育教学深度融合，全面提高学校人才培养能力和质量的重要举措。

2019年为我校“教学质量提升年”。我们要更加关注学生的的创新发展，从职业学校人才培养的特殊要求出发，提高教师的课堂教学展示能力及新媒体新技术的灵活运用能力，创新课堂教学模式，将混合式教学艺术应用到课前的预习、课中的交互式教学、课后的精准教学评估之中，提高知识的传授效果，激发学生主动学习的兴趣和热情，达到提升课堂教学质量的目标。本次论坛扩大了我校混合式教学成果及经验在省内的影响，展示了我校信息化教学的整体水平。