（文 黄煜/图 视界工作室）

4月3日下午，嘉庚大讲堂讲座结束后，邹六根教授的第二场授课——德育工作培训讲座《文化引领的班级新德育》随后进行。学校全体班主任、学生口全体行政人员参加了培训。这标志着本学期我校班主任德育培训正式启动。

邹教授主张用文化引领进行班集体建设。他认为，教育的目标是为了培育有生命品质的人，而生命品质的培养，绝非学校的一日之功，而是需要协调好家庭、社会、学校三方面的关系，三者共同努力，共同配合，才能达到“立我”、“立人”、“立世”的教育目标。

邹教授从“教”字的甲骨文字形入手，抽丝剥茧地引申出教育的真谛，并以自身的班级管理实务为例，主张班主任要通过扛起“教育观念创新”、“班级文化创新”、“班级管理创新”、“班级行动创新”和“德育科研创新”等五杆旗，创设班级文化，真正地育人、育心。他细致地将他在班级管理中的文化架构一步步地展示给大家看，小到班级图腾的设计，大到班级文化体系的整体创设，深入浅出，生动形象，给了在座的班主任们以丰富的启迪。

德育工作就像一艘在大海中航行的船，不可能一帆风顺地到达终点；在这过程中，需要我们不断突破，不断创新，才能最终抵达胜利的彼岸，完成教育的目标，不负教育的使命。