（文/图 黄煜）

我校基础教学系副主任、语文教师陈志雄的论文《中职语文混合式学习中学习者在线学习行为序列分析》，日前荣获“中国移动‘和教育杯’”全国教育技术论文活动（福建赛区）二等奖。

该论文以滞后序列分析法为主要研究方法，对混合式学习环境中采集的中职学生语文在线学习行为数据进行分析，寻找出具有显著性的学习行为序列，绘制行为转换图，将行为数据可视化，挖掘出学习者参与在线学习的行为模式，有效地指导了后续的课程设计与教学实施，为学校更好地进行信息化建设与混合式教学改进提供了良好的参照。

教育技术化，教学信息化。技术是手段，教育是情怀。将两者更好地融合在一起，才能真正有效地育德、育心、育人。