（文/杨勇 图/视界工作室）

为适应两强整合后的学校事业可持续发展，实施“人才兴校”战略，打造一支素质优良的人才队伍，10月14日上午，我校首期“优青库”学员培训班开班仪式在诚智楼六楼会议室举行。校党委书记、校长陶顺生出席仪式并讲话，副校长王培元主持会议。来自各系部、处室的37名优秀青年教师参加仪式。当代优秀教育名家任勇老师为学员们开授第一课。

陶顺生校长在致辞中说，青年是学校的未来，是明天的希望。青年兴，则学校兴，青年强，则学校强。开办“优青库”培训班的目的就是通过优化干部结构，解放和增强人才活力，建立一支与学校战略目标要求相适应的人才队伍，为学校竞争打下基础，为学校发展提供保障。陶顺生校长希望全体学员要有未来发展的思路，不断学习，全面提高核心竞争力，包括学习成长的能力、协作协同的能力、贯彻执行的能力、不断创新的能力。

培训班上，任勇老师以《做步入新境的觉醒者》为题为学员们讲授第一课。他的讲座深入浅出、内容丰富，既涵盖了最前沿的教育教学思想，又包含了任勇老师成名、成师道路上的宝贵教育教学经验和丰富的人生体验。老师们无不被任勇老师的人格与学术魅力所吸引，深受感染与启迪，留下及其深刻的印象和思考，心中豁然开朗、获益良多。

据悉，我校优秀青年人才库实行动态管理，每年将集中时间对人才库进行充实，不断为人才库补充新鲜血液。人才库的培训将分为理论培训、实践锻炼、导师帮带、外派学习四个环节，旨在全力打造一支素质优良、数量充足、结构合理的创新型、复合型优秀青年教职工队伍，为我校可持续发展提供强有力的组织保证。

任勇老师的“金句”：

1、无“德”不能当老师，无“能”不能当好老师，无“智”难以适应课改，无“魂”行之不远

2、一个优秀的教师，应是一个全面发展的教师，这是促进学生健康成长的良好基础。要成为一名有魅力的优秀教师，还必须努力成为有特色的教师。

3、就知识而言，老师要一切知识懂一点，一点知识懂一切。

4、名师之路：学，思，研，行，著。

5、课程改革一路走来，大方向应该肯定。广大教师积极参与课改，创新实践，打了一场课改攻坚战。回首来路，理清思绪，由教育理想、教育激情走向教育实践的理性和自觉，是课程改革延伸的基本逻辑。

6、师者的三重境界，可以从不同的角度认识。我以为：教精其术做明师，此第一境也。  教明其道做名师，此第二境也。 教取其势做人师，此第三境也。

7、教育是使人成为“人”的事业，其本义是人通过教育而获得幸福。

8、一些教师在追求“卓越”的路上，忽视了对教育本原的坚守，把有温度的教育做得冰冷了，教育本该有的幸福就这样离我们远去了。这样的“卓越”，又有什么意义呢？师者，要优秀，要卓越，更要幸福。