（文：陈志雄，庄少鹏，图：庄少鹏）9月19日下午，海丝留学生班学生教育教学管理工作会议在北校区诚智楼六楼会议室召开。陶顺生校长、王培元副校长、周学庆副书记、谢东升副校长、李昌彧副校长、陈瑞锦副校长出席会议，来自八大行政处室、基础教学系、校团委的中层干部，海丝留学生班班主任参加会议。陶校长主持会议。

会上，教务处分管国际交流合作的柴建明老师汇报了学校的国际交流合作工作情况。今年教育部相继出台《关于做好新时期教育对外开放工作的若干意见》及《推进共建“一带一路”教育行动》两个重要文件，学校的办学国际化迎来“东风”，分别开展了与台北城市科技大学的闽台学习交流活动；与德国AHK进行职业教育合作；响应集美校委会倡议，服务“一带一路”招收了14名海丝留学生组班授课。目前，海丝留学生班急需加强汉语的语言学习，管理工作较为复杂。

教务处刘跃辉主任简要介绍了海丝留学生班的课程设置情况。本期海丝留学生班的课程将涵盖汉语听说读写、中华文化、嘉庚精神、体育等内容，教务部门将进一步统筹协商尽快完成相关课程的任课安排。

基础教学系李宏扬主任表示，将带领系部教师全力支持和协助学校各管理部门，做好海丝留学生的教学与管理工作，助力学校办学国际化。

班主任魏英挺老师介绍了班级学生第一周学习与生活情况。他说外籍学生及家长对学校的学习环境与教学管理非常满意，建议组织学生志愿者帮助留学生克服语言沟通障碍。另一位班主任陈昭昌老师则建议正视中、泰教育中存在的差异，采用灵活的管理方式对留学生加以管理。

陶校长认真听取了各位负责人的汇报，并对学校海丝留学生班的创建意义、教育教学管理，以及学校办学国际化的有利条件、发展途径、发展目标作了比较详细的阐述。

陶校长指出，在全球逐步进入信息化、国际化的时代这样一个历史背景下，培养具有国际视野、未来发展能力的世界公民，是现代学校工作的基本方向。国家提出“一带一路”倡议，非常需要大量的具有国际化视野、懂得国际规则和技术技能型人才,能够支持企业在海外的发展，因此，国家“一带一路”倡议已经为职业学校开展国际化办学指明了方向。此外，厦门的国际化城市定位，我校整合提升后的整体办学实力，都为学校的国际化定位提供了坚实的基础。

陶校长认为，做强做实我校的国际化办学，打造我校的国际化办学特色，有利于促进学校民主、开放、和谐、包容的校园文化形成，有利于培养师生的民族情怀、拓展师生的国际视野，有利于提高学校知名度，通过引进国外优质的职教资源、专业、课程、教材,包括教育理念和教学模式，借鉴发达国家先进的教育理论和实践经验，有利于提升学校办学的整体竞争力。对于如何建立一个国际交流与合作平台，扩大国际化办学的各种有效途径，陶校长指出，一要努力打造一支能承担国际化教育任务的师资队伍，要通过“走出去”和“引进来”方式，让教师能够有更多机会到职业教育发达国家进行短期考察培训、技术技能交流，让教师直接感受到国际职业教育专业标准、教学标准；二要找准国际化合作项目和着力点，有选择地和海外职业学校建立战略合作关系，互派师生深入对方开展教学实习活动；三要重视外语教学，构建大外语教育体系，让学生在多元文化的融合中学外语、用外语，实现外语教学“从工具向文化的转变”；四要营造国际化校园环境和氛围，使校园成为国际多元文化交融、理解和包容的窗口。此外，陶校长还表示，为进一步加大国际交流与合作平台的建设力度，学校要适时建立国际交流与合作处，学校人财处要着手准备面向全国招聘国际化交流合作管理方面的优秀人才。

对于学校第一届海丝留学生班的教育教学管理，陶校长认为，本期海丝留学生班是学校办学国际化迈出的第一步，对日后学校国际合作办学工作影响深远。学校作为全省第一家开展留学生教育的中职学校，对留学生教学与管理应具有极强的领先性与示范性。在教学中，学校应大胆融入中国传统文化，使学生感受跨文化的碰撞、交融。在管理中，学校需不断建章立制，制订《ayx体育官网外籍学生手册》，完善留学生招生、学籍、教学、签证、安全等制度，深入研究和探索跨文化教育管理模式。同时，学校还可利用中外学生“一对一”同伴互助的形式，增进中外学生情谊，播撒学校的关爱与温暖，使留学生尽快深度融入工校大家庭。要让外籍学生积极参与学校组织的丰富多彩的校园活动，在提高汉语表达能力的同时，更好地了解中国的灿烂文化与民族传统，营造中外融合的校园文化，让外籍学生真正融入学校、感受中国文化。

最后，陶校长希望校领导和各位中层干部、老师，认清我国职业教育领域国际化办学的必然趋势，以“民族情怀、国际视野、中外融合、开放办学”为我校国际化办学的基本方针，借“一带一路”的东风，抓住机遇，凝心聚力，顽强拼搏，锐意进取，努力实现我校打造“工科类福建第一、全国一流、国际视野的现代职业教育品牌”的办学目标。