ChatGPT代问，几乎任何问题都可以上快车，发布仅二个月，用户便突破一亿人。ChatGPT的出现将利用智能技术驱动教育模式创新和生态系统重构的师+生二元转向师+机+生的三元教学场景，形成人机合成的智脑。可以预见的是ChatGPT的出现将对各行各业形成巨大的冲击。

林冬青老师在讲座中说道：“时代的潮流需要教师们拥抱ChatGPT，ChatGPT如此强大，未来每个人都会使用它，但个体差异表现在提出高质量问题的能力，因为高质量问题才能得到高质量答案，这将加速人类的进化迭代”。

讲堂上林冬青老师结合中职教师所会接触的各种教科研活动为大家深入讲解如何使用ChatGPT。ChatGPT实现了生成式人工智能，可以使用人类的语言进行对话，能够替代脑力劳动者的工作，但想要使用ChatGPT，并没有想象中的复杂，在ChatGPT解释某个知识点时，最好对其作答时的身份、讲解的对象、具体的知识点等各方面都进行限定即可。

全面深入了解ChatGPT背景和功能，熟练掌握使用技巧；设计与ChatGPT的会话活动，融合到课堂教学工作中；使用GPT模型生成文本，分析判断修改输出内容；利用记录结果，帮助学生改进理解；评估学生表现，根据需要调整教学方式等内容将会成为广大教师们的新研究方向。

会提问题的人将是最后的赢家，未来世界将属于会提问的人。