(解亚娇)

8月24日下午，学校学生处陈桢楷副主任结合自己多年的工作经验，通过生动形象的事例，为2021年新进教师开展了关于学生管理工作的讲座。
 

　　
        陈桢楷老师主要从以下四个方面进行了分享：学生工作职责、班级管理小技巧、班主任技能大赛、见习班主任的建议。

教育部人力资源社会保障部的相关文件，进一步明确了中等职业学校班主任的工作职责，主要包括：学生思想工作、班级管理工作、组织班级活动、职业指导工作、协调沟通工作五个方面。陈老师结合自己参与学生管理工作的经历，分享了学生管理工作的一些经验，比如：要讲究方式方法，因材施教；要包容学生的缺点，用发展的眼光看待学生等。

班级是一个小社会，可以容纳无限的智慧;每一个人各有特色，才艺各不相同。这就对班级管理工作提出了挑战。班主任要想把班级管理工作做得有条不紊，是要讲究方式方法的。有研究发现，班主任的自身修养、专业能力越出色，学生就会打心底里佩服和敬重，产生亲近教师的渴望，班级管理也就更容易。
 

　　
        就此，陈老师分享了关于加强班主任自身修养、提高专业能力的小技巧。首先，教师可以通过自学与班主任工作相关的政策类文件，教育学、心理学相关理论知识，以及相关法律法规来丰富自己。其次，在学生管理中要有大局意识、服务意识、沟通意识和材料意识。再次，在处理学生问题时，需要沉着冷静、思路清晰。最后，班主任要处理好和家长、学生、其他教师的关系。

陈老师简单介绍了班主任技能大赛的内容和形式，主要包括相关知识测试、主题班会方案设计、教育故事演讲、模拟情景答辩四个模块。

古语曰“他山之石，可以攻玉”。作为一名新入职的教师难免会碰到一些“坚硬的石头”，但是如何把“它们”雕刻成能绽放异彩的玉，这就需要“匠师们”的精心雕琢。新教师要努力把工作做好，用自己的爱和热情去撞击那一颗颗心灵，充分发挥学生的聪明才智，促进他们的成长。